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La didactique des langues étrangères
L élargissement de l Union européenne, la multiplication des échanges touristiques et commerciaux, le développent des migrations de populations, accentuent les besoins de communication entre personnes de langues différentes. Ce constat relance la question de l enseignement des langues étrangères. Ce...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La didactique des langues étrangères / Pierre Martinez,... |
| Édition : | 6e édition |
| Publié : |
Paris :
Presses universitaires de France
, impr. 2011, cop. 1996 |
| Description matérielle : | 1 vol. (127 p.) |
| Collection : | Que sais-je ? ; 3199 |
| Sujets : |
| LEADER | 02368cam a2200445 4500 | ||
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| 200 | 1 | |a La didactique des langues étrangères |b Texte imprimé |f Pierre Martinez,... | |
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| 215 | |a 1 vol. (127 p.) |c couv. ill. en coul. |d 18 cm | ||
| 225 | 0 | |a Que sais-je ? |i lettres |v 3199 | |
| 304 | |a La 4e de couv. porte en plus : "apprendre à les apprendre" | ||
| 305 | |a Autre tirage : 2012 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 124-126 | ||
| 330 | |a L élargissement de l Union européenne, la multiplication des échanges touristiques et commerciaux, le développent des migrations de populations, accentuent les besoins de communication entre personnes de langues différentes. Ce constat relance la question de l enseignement des langues étrangères. Ce point sur la didactique des langues, ses méthodes, ses hypothèses et ses principes, devrait aider l enseignant à améliorer les processus d apprentissage. | ||
| 339 | |a L'ouvrage fait l'état des lieux des méthodes d'enseignement et des aspects théoriques et pratiques actuels de l'enseignement des langues étrangères. Présente l'approche communicative, dite aussi notionnelle-fonctionnelle avant d'aborder des questions prospectives. | ||
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