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Un cerveau pour apprendre les mathématiques : mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour enseigner les mathématiques plus efficacement
Cet ouvrage traite des mécanismes congnitifs associés à l'apprentissage des mathématiques. Il permet de répondre à différentes questions notamment : comment le cerveau acquiert-il une compréhension des relations entre les nombres ? Que peut-on faire pour planifier les cours de mathématiques et...
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Un cerveau pour apprendre les mathématiques : mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour enseigner les mathématiques plus efficacement / David A. Sousa; adaptation, Michel Lyons et Gervais Sirois; traduction, Érika Duchesne |
| Publié : |
Montréal :
Chenelière éducation
, DL 2010, cop. 2010 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XVI, 220 p.) |
| Collection : | Chenelière/Didactique. Apprentissage |
| Traduction de : | How the brain learns mathematics |
| Sujets : |
Inspé - Angers
| | Cote | Prêt | Statut |
|---|---|---|---|
| Libre-accès | 510.7 SOU | Empruntable | Disponible |