Apprendre en classe d'immersion : quels concepts ? quelle théorie ?

Apprendre en classe d'immersion : quels concepts ? quelle théorie ?

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Collectivités auteurs : Institut universitaire de formation des maîtres Strasbourg (Organisateur de réunion), Interactions, corpus, apprentissages et représentations Lyon, Rhône (Organisateur de réunion)
Autres auteurs : Carol Rita (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
allemand
Titre complet : Apprendre en classe d'immersion : quels concepts ? quelle théorie ? / sous la direction de Rita Carol
Publié : Paris : l'Harmattan , DL 2010
Description matérielle : 1 vol. (209 p.)
Collection : Sémantiques (Paris)
Sujets :
Langues vivantes > Étude et enseignement > Congrès
Enseignement bilingue > Congrès
Immersion (enseignement des langues) > Congrès
Description
Notes : Contributions en français et en allemand
Historique des publications : Contributions issues de deux journées d'études organisées par l'IUFM d'Alsace, les 6-7 décembre 2007 au Centre de formation aux enseignements bilingues, CFEB et par le laboratoire de recherche ICAR (Interactions, corpus, apprentissages et représentations) de l'Université de Lyon 2, le 25 octobre 2009
Bibliographie : Bibliogr. en fin de contributions
ISBN : 978-2-296-11790-7
2-296-11790-2