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Politiques de jeunesse et politiques éducatives : citoyenneté, éducation, altérité
Politiques de jeunesse et politiques d'éducation sont au coeur des réflexions réunies dans ce livre. Celui-ci se propose d'éclairer la multiplication des dispositifs et les recompositions politiques à l'oeuvre depuis quelques années, les changements de paradigme en cours dans le champ...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Politiques de jeunesse et politiques éducatives : citoyenneté, éducation, altérité / Bernard Bier |
| Publié : |
Paris :
Harmattan
, DL 2010, cop. 2010 |
| Description matérielle : | 1 vol. (270 p.) |
| Collection : | Débats jeunesses |
| Sujets : |
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| 200 | 1 | |a Politiques de jeunesse et politiques éducatives |b Texte imprimé |e citoyenneté, éducation, altérité |f Bernard Bier | |
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| 215 | |a 1 vol. (270 p.) |c couv.ill. en coul. |d 22 cm | ||
| 225 | 0 | |a Débats jeunesse | |
| 320 | |a Bibliogr. p. [263]-270. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Politiques de jeunesse et politiques d'éducation sont au coeur des réflexions réunies dans ce livre. Celui-ci se propose d'éclairer la multiplication des dispositifs et les recompositions politiques à l'oeuvre depuis quelques années, les changements de paradigme en cours dans le champ éducatif, mais aussi la mise à l'agenda par l'action publique des questions de jeunesse et de diversité culturelle. Quels sont les fondements de ces politiques publiques ? Faut-il voir de l'incohérence dans les évolutions en cours ou au contraire y repérer des lignes de force ? Faut-il désespérer devant la complexité (voire la complication) des situations ou bien y déceler des marges de manoeuvre possibles pour les dynamiques territoriales ? Quelles nouvelles postures professionnelles, éthiques et politiques ces évolutions appellent-elles ? Né du croisement de recherches, d'études et de pratiques d'accompagnement des acteurs dans les territoires, cet ouvrage est celui d'un spectateur résolument engagé. | ||
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