Les sociétés et leur école : emprise du diplôme et cohésion sociale

Essai sur l'intégration, la caractérisation des sociétés et des systèmes éducatifs, les liens entre les sociétés et leur école, la reproduction sociale, les inégalités et le mérite.

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Dubet François (Auteur), Duru-Bellat Marie (Auteur), Vérétout Antoine (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Les sociétés et leur école : emprise du diplôme et cohésion sociale / François Dubet, Marie Duru-Bellat, Antoine Vérétout
Publié : Paris : Seuil , DL 2010, cop. 2010
Description matérielle : 1 vol. (211 p.)
Sujets :
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200 1 |a Les sociétés et leur école  |b Texte imprimé  |e emprise du diplôme et cohésion sociale  |f François Dubet, Marie Duru-Bellat, Antoine Vérétout 
210 |a Paris  |c Seuil  |d DL 2010, cop. 2010 
215 |a 1 vol. (211 p.)  |c graph., couv. ill. en coul.  |d 21 cm 
320 |a Bibliogr. p. 207-[212]. Notes bibliogr. 
330 |a Essai sur l'intégration, la caractérisation des sociétés et des systèmes éducatifs, les liens entre les sociétés et leur école, la reproduction sociale, les inégalités et le mérite. 
359 2 |p P. 13  |b 1, Intégration et cohésion  |p P. 35  |b 2, Caractériser les sociétés  |p P. 67  |b 3, Caractériser les systèmes éducatifs  |p P. 103  |b 4, Les sociétés et leur école  |p P. 131  |b 5, Emprise de l'école et reproduction sociale  |p P. 157  |b 6, Emprise scolaire, cohésion et justice sociales 
339 |a Les auteurs, sociologues, ont comparé les sociétés et les systèmes éducatifs d'une trentaine de pays pour comprendre par quels mécanismes et sous quelles conditions l'école affecte la société. Comment les sociétés utilisent-elles les qualifications scolaires ? Quelle est l'emprise du diplôme sur l'emploi et la position sociale ? 
606 |3 PPN027404919  |a Relations école-collectivité  |3 PPN027803503  |x Études comparatives  |2 rameau 
606 |3 PPN027613542  |a Systèmes d'enseignement  |3 PPN027803503  |x Études comparatives  |2 rameau 
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