Nantilus
Chouette ! Ils philosophent : encourager et cultiver la parole des écoliers
Guide théorique qui met en contexte l'approche pragmatique du discours et qui situe la philosophie à l'école dans le cadre des Instructions offciielles en France ; guide pratique pour aider à comprendre à travers des exemples, les liens entre langage et pensée ; guide linguistique qui fait...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Chouette ! Ils philosophent : encourager et cultiver la parole des écoliers / Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Martine Maufrais; préfaces de Marie-France Daniel, Michel Tozzi |
| Publié : |
[Clermont-Ferrand] :
SCÉRÉN-CRDP Auvergne
, impr. 2010 |
| Description matérielle : | 1 vol. (287 p.) |
| Collection : | Argos. Démarches (Le Perreux) |
| Sujets : |
| LEADER | 02499cam a2200493 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN145916855 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/145916855 | ||
| 005 | 20240605061600.0 | ||
| 010 | |a 978-2-86619-306-5 |b br. |d 19 EUR | ||
| 021 | |a FR |b DLE-20100415-20426 | ||
| 035 | |a (OCoLC)718629821 | ||
| 035 | |a FRBNF421798470000007 |z FRBNF42179847 | ||
| 073 | 0 | |a 9782866193065 | |
| 100 | |a 20100804h20102010k y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a a a 000yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 200 | 1 | |a Chouette ! Ils philosophent |b Texte imprimé |e encourager et cultiver la parole des écoliers |f Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Martine Maufrais |g préfaces de Marie-France Daniel, Michel Tozzi | |
| 210 | |a [Clermont-Ferrand] |c SCÉRÉN-CRDP Auvergne |d impr. 2010 |e 63-Clermont-Ferrand |g Impr. la Source d'or | ||
| 215 | |a 1 vol. (287 p.) |c ill., graph., couv. ill. en coul. |d 24 cm | ||
| 225 | 0 | |a Argos |i [Démarches] |x 1275-1375 | |
| 320 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Guide théorique qui met en contexte l'approche pragmatique du discours et qui situe la philosophie à l'école dans le cadre des Instructions offciielles en France ; guide pratique pour aider à comprendre à travers des exemples, les liens entre langage et pensée ; guide linguistique qui fait voir les mots qui permettent aux élèves d'évoluer dans leur pensée et de mieux communiquer avec autrui. | ||
| 410 | | | |0 040503550 |t Argos. Démarches (Le Perreux) |x 1275-1375 | |
| 606 | |3 PPN027611965 |a Philosophie |x Étude et enseignement |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN13198229X |a Enfants et philosophie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027230538 |a Communication orale |2 rameau | ||
| 676 | |a 107.1 |v 22 | ||
| 686 | |a 370 |2 Cadre de classement de la Bibliographie nationale française | ||
| 700 | 1 | |3 PPN071133844 |a Auriac-Slusarczyk |b Emmanuèle |f 19..-.... |c auteure en psychologie |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN14668690X |a Maufrais |b Martine |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20140929 |g AFNOR | |
| 801 | 0 | |a FR |b BNF |c 20100415 |g AFNOR |2 intermrc | |
| 979 | |a ESPEN | ||
| 979 | |a ESPELM | ||
| 915 | |5 441092309:520223292 |b 5319315 | ||
| 915 | |5 721812301:530126680 |b 4048727 | ||
| 930 | |5 441092309:520223292 |b 441092309 |a 37+S21 AUR |j u | ||
| 930 | |5 721812301:530126680 |b 721812301 |a 107 AUR |j u | ||
| 991 | |5 441092309:520223292 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 721812301:530126680 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 997 | |a ESPELM |b 4048727 |c 107 AUR |d ELMP |e EM |s i | ||
| 998 | |a 707060 | ||