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| LEADER |
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| 001 |
PPN145602141 |
| 005 |
20240605061600.0 |
| 010 |
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|a 978-2-296-082564
|b br.
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| 073 |
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1 |
|a 9782296082564
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| 100 |
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| 102 |
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|a FR
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| 105 |
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|a a ||||000yy
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| 106 |
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|a r
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| 200 |
1 |
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|a Les intéractions à l'école, où en sommes-nous ?
|b Texte imprimé
|f sous la direction d'Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
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| 210 |
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|a Paris
|c l'Harmattan
|d DL 2010
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| 215 |
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|a 1 vol. (249 p.)
|c tableaux, graph.
|d 21 cm
|
| 225 |
2 |
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|a Psychologie de l'interaction
|v 27-28
|
| 302 |
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|
|a Résumés en français et anglais
|
| 305 |
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|a Numéro de : "Psychologie de l'interaction", ISSN 1291-0600, (2010) n ̊27-28
|
| 320 |
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|
|a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
|
| 461 |
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|0 045072477
|t Psychologie de l'interaction
|x 1291-0600
|v 27-28
|
| 606 |
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|
|3 PPN027731227
|a Éducation
|x Évaluation
|2 rameau
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| 606 |
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|
|3 PPN032249187
|a Didactique
|2 rameau
|
| 606 |
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|
|3 PPN028586654
|a Communication interpersonnelle chez l'enfant
|2 rameau
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN071133844
|a Auriac-Slusarczyk
|b Emmanuèle
|f 19..-....
|c auteure en psychologie
|4 651
|
| 801 |
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3 |
|a FR
|b Abes
|c 20101125
|g AFNOR
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| 930 |
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|5 441092201:402180461
|b 441092201
|a S 14218
|j g
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| 930 |
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|j u
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| 979 |
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|a LET
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| 979 |
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|a PSY
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| 998 |
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|a 587642
|
Nantilus
