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| LEADER |
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| 001 |
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| 010 |
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|a 978-2-7650-2974-8
|b br.
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| 010 |
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|a 2-7650-2974-1
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1 |
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|
| 101 |
1 |
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|a fre
|c eng
|
| 102 |
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|
|a CA
|
| 105 |
|
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|a a a 001zy
|
| 106 |
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|
|a r
|
| 200 |
1 |
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|a La rétroaction efficace
|b Texte imprimé
|e des stratégies pour soutenir les élèves dans leur apprentissage
|f Susan M. Brookhart
|g adaptation, Léo-James Lévesque
|g traduction, Miville Boudreault
|
| 210 |
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|
|a Montréal
|c Chenelière Éducation
|d DL 2010, cop. 2010
|
| 215 |
|
|
|a 1 vol. (IV-97 p.)
|c ill.
|d 28 cm
|
| 225 |
0 |
|
|a Didactique
|i Évaluation et compétences
|
| 304 |
|
|
|a Traduction de : How to give effective feedback to your students
|
| 320 |
|
|
|a Bibliogr. p. [93]-94. Index
|
| 410 |
|
| |
|0 110462629
|t Chenelière/Didactique. Évaluation et compétences
|x 2371-1841
|
| 454 |
|
| |
|t How to give effective feedback to your students
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027242412
|a Relations maître-élève
|3 PPN027250679
|y Canada
|3 PPN027331180
|y Québec (Canada ; province)
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027301346
|a Interaction en éducation
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027889742
|a Rétroaction (psychologie)
|2 rameau
|
| 676 |
|
|
|a 371.102/3
|v 22
|
| 680 |
|
|
|a LB1033 B76?? 2010
|
| 686 |
|
|
|a LB1033
|b B6514 2010 fol
|2 nlc
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN145168093
|a Brookhart
|b Susan M.
|4 070
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN129255254
|a Lévesque
|b Léo-James
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN035254009
|a Boudreault
|b Miville
|4 730
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20140902
|g AFNOR
|
| 801 |
|
0 |
|b CaQMBN
|g AACR2
|
| 801 |
|
1 |
|b NLC
|g AACR2
|
| 801 |
|
2 |
|b MUQ
|g AACR2
|
| 979 |
|
|
|a ESPELM
|
| 915 |
|
|
|5 721812301:530176653
|b 4054872
|
| 930 |
|
|
|5 721812301:530176653
|b 721812301
|a 371.3 BRO
|j u
|
| 991 |
|
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
|
| 998 |
|
|
|a 722995
|
Nantilus
