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Comment enseigner en maternelle : les activités physiques et les expériences corporelles un véritable accompagnement pédagogique
Quatrième de couverture: "Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en oeuvre sereinement une organisation performante d...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Comment enseigner en maternelle : les activités physiques et les expériences corporelles : un véritable accompagnement pédagogique / Chantal Mettoudi |
| Publié : |
Paris :
Hachette éducation
, DL 2010 , cop. 2010 |
| Description matérielle : | 1 vol. (158 p.) |
| Collection : | Comment enseigner en |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Comment enseigner en maternelle |
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| 330 | |a Quatrième de couverture: "Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en oeuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire ? Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis.Organiser : des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. Enseigner : un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer les activités. Réaliser : des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle." | ||
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