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| 106 |
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|a r
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| 200 |
1 |
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|a La pédagogie de projet
|b Texte imprimé
|e outil d'éducation à l'environnement
|f [10èmes Rencontres nationales École et nature, Châtenay-Malabry, août 1992]
|g [organisées par le Réseau École et nature]
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| 210 |
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|a Paris
|c l'Harmattan
|d 1994
|
| 215 |
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|a 1 vol. (191 p.)
|c ill., couv. ill. en coul.
|d 22 cm
|
| 320 |
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|a Bibliogr. p. 187-189
|
| 517 |
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|a Éduquer à l'environnement par la pédagogie de projet, un chemin d'émancipation
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| 606 |
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|3 PPN028706579
|a Environnement
|x Étude et enseignement
|3 PPN027226794
|y France
|3 PPN02886431X
|x Actes de congrès
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN02773143X
|a Enseignement
|x Méthode des projets
|3 PPN02886431X
|x Actes de congrès
|2 rameau
|
| 710 |
1 |
2 |
|3 PPN035032987
|a Rencontres nationales Ecole et nature
|d 10
|f 1992
|e Châtenay-Malabry, Hauts-de-Seine
|4 070
|
| 712 |
0 |
2 |
|3 PPN031182283
|a Réseau Ecole et nature
|c France
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3 |
|a FR
|b Abes
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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|d EAM
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|
Nantilus
