Ghostie : interpréter une comédie musicale dès le CP livre du professeur

Ghostie offre aux enseignants du cycle 2 de l école primaire la possibilité de programmer et de mettre en œuvre la première année d apprentissage de l anglais au CP (ou au CE1), en application des programmes et dans l esprit du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), notamment e...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Hillman Catherine (Auteur), Kernéïs Françoise (Auteur)
Autres auteurs : Dantes Peter (Chanteur), Steven Rosalind (Chanteur)
Format : Livre
Langue : anglais
français
Titre complet : Ghostie : interpréter une comédie musicale dès le CP : livre du professeur / Catherine Hillman,... Françoise Kernéis,...; [Peter Dantes, Catherine Hillman, Rosalind Steven, chant]
Publié : Nantes : CRDP Pays de la Loire , DL 2009
Description matérielle : 1 vol. (129 p.)
1 DVD
Collection : Langues en pratiques
Titre de l'ensemble : Langues en pratiques
Sujets :
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300 |a La couv. porte en plus : "Niveau A1 - Ecole primaire - Cycle 2" 
307 |a DVD comportant une partie DVD-ROM et une partie DVD vidéo monoface simple couche toutes zones 
330 |a Ghostie offre aux enseignants du cycle 2 de l école primaire la possibilité de programmer et de mettre en œuvre la première année d apprentissage de l anglais au CP (ou au CE1), en application des programmes et dans l esprit du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), notamment en matière de communication orale, d approche actionnelle et de repères culturels. Ghostie se décline en deux outils d enseignement : un livre du professeur et un DVD vidéo, conçus pour fonctionner en interaction.Le livre du professeur est organisé en dix séquences, elles-mêmes composées de quatre séances chacune dont une évaluation. Il offre un dispositif pédagogique original, fondé sur le jeu. Les activités ludiques proposées : saynètes, chansons, "chants"... sont autant d occasions de mettre en œuvre des activités langagières et d acquérir structures, lexique, intonation... En outre, jouer ensemble permet de développer des compétences d interaction sociale : travailler en équipe, respecter les règles, partager. Enfin, au fil des séances et des tâches intermédiaires, se bâtit la tâche finale : une comédie musicale interprétée en anglais par tous les élèves de la classe pour la fête de l école. 
336 |a Type de ressource électronique : données textuelles et sonores 
337 |a Configuration requise pour la partie DVD-ROM : PC ; Acrobat Reader. Autre configuration requise : Macintosh ; Acrobat Reader. Configuration requise pour la partie DVD vidéo : téléviseur ; télécommande ; lecteur de DVD vidéo de salon. Autre configuration requise : ordinateur équipé d'un logiciel de lecture de DVD vidéo 
339 |a Le livre du professeur est organisé en dix séquences, le DVD-vidéo contient les dix animations-supports des séquences et les ressources nécessaires au déroulement des séances. 
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