Nantilus
L'enfant à l'intelligence troublée : nouvelles perspectives en psychopathologie
La démarche, dans cet ouvrage, porte sur l'examen du fonctionnement intellectuel, la psychopathologie des troubles de l'intelligence et les nouvelles perspectives en psychopathologie cognitive
Enregistré dans:
| Egalement en ligne : |
En ligne Via L'enfant à l'intelligence troublée
|
|---|---|
| Auteur principal : | |
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' enfant à l'intelligence troublée : nouvelles perspectives en psychopathologie / Bernard Gibello; préface de Serge Lebovici |
| Édition : | [Nouvelle édition entièrement revue] |
| Publié : |
Paris :
Dunod
, DL 2009 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XXIII-230 p.) |
| Collection : | Enfances. Psychologie et pédagogie |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
L' enfant à l'intelligence troublée |
| LEADER | 02531cam a2200529 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN13635341X | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/13635341X | ||
| 005 | 20200824055300.0 | ||
| 010 | |a 978-2-10-053004-5 |b br. |d 22 EUR | ||
| 035 | |a (OCoLC)495309018 | ||
| 073 | 1 | |a 9782100530045 | |
| 100 | |a 20090908d2009 k y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a y a 000yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 200 | 1 | |a L' enfant à l'intelligence troublée |b Texte imprimé |e nouvelles perspectives en psychopathologie |f Bernard Gibello |g préface de Serge Lebovici | |
| 205 | |a [Nouvelle édition entièrement revue] | ||
| 210 | |a Paris |c Dunod |d DL 2009 | ||
| 215 | |a 1 vol. (XXIII-230 p.) |c couv. ill. en coul. |d 24 cm | ||
| 225 | 2 | |a Enfances |i Psychologie et pédagogie | |
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a La démarche, dans cet ouvrage, porte sur l'examen du fonctionnement intellectuel, la psychopathologie des troubles de l'intelligence et les nouvelles perspectives en psychopathologie cognitive | ||
| 330 | |a De nouvelles perspectives psychopathologiques, pédagogiques et thérapeutiques à partir du concept d'objet épistémique dont l'auteur propose une définition métapsychologique. | ||
| 410 | | | |0 077912101 |t Enfances. Psychologie et pédagogie |x 1768-1499 | |
| 452 | | | |0 160467357 |t L' enfant à l'intelligence troublée |b Ressource électronique |o nouvelles perspectives en psychopathologie |f Bernard Gibello |c Paris |n Dunod |d [2009?] |s Enfances | |
| 606 | |3 PPN120074206 |a Troubles de la cognition chez l'enfant |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027613518 |a Intelligence |x Chez l'enfant |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027300218 |a Psychologie de l'apprentissage |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN040731162 |a Troubles de l'apprentissage |3 PPN040680312 |x Enfant |2 fmesh | ||
| 606 | |3 PPN04068444X |a Troubles cognitifs |3 PPN040680312 |x Enfant |2 fmesh | ||
| 676 | |a 616.890 083 |v 22 | ||
| 700 | 1 | |3 PPN028291956 |a Gibello |b Bernard |4 070 | |
| 702 | 1 | |3 PPN031189156 |a Lebovici |b Serge |f 1915-2000 |4 080 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20140317 |g AFNOR | |
| 979 | |a LET | ||
| 979 | |a PSY | ||
| 979 | |a SAN | ||
| 979 | |a ESPEN | ||
| 930 | |5 441092201:376055758 |b 441092201 |a 618.928 9 GIB |j g | ||
| 930 | |5 441092102:38366859X |b 441092102 |j u | ||
| 930 | |5 441092101:400208687 |b 441092101 |a WL 339 GIB |j u | ||
| 930 | |5 441092309:52020428X |b 441092309 |a 37+U1 GIB |j u | ||
| 915 | |5 441092309:52020428X |b 5318306 | ||
| 997 | |a ESPEN |b 5318306 |c 37+U1 GIB |d ENL0 |e EM |s i | ||
| 991 | |5 441092309:52020428X |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 998 | |a 567842 | ||