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Les apprentissages à l'école maternelle
Les séquences de ce DVD présentent la manière dont les enfants construisent de nouvelles connaissances, mais aussi la place et le rôle de l'enseignant à l'école maternelle. Chaque séquence est une illustration des apprentissages langagiers des jeunes enfants. Ce DVD est destiné aux enseign...
Enregistré dans:
| Format : | Livre |
|---|---|
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les apprentissages à l'école maternelle / Commission départementale "Ecole maternelle de l'inspection académique de l'Oise"; réalisation de Nicolas Demarthe, Nathalie Vilacèque, Philippe Garnier,... [et al.] |
| Publié : |
Amiens :
CRDP d'Amiens
, cop. 2008 |
| Description matérielle : | 1 DVD-ROM + vidéo (2h 24 min 47 s) |
| Collection : | Première école |
| Contient : | Le jeu. Apprendre en jouant L' action motrice La culture partagée. Les cultures orales Découvrir le monde du vivant. Expérimentation et recherche autonome L' expérience sensible. De la collecte à la collection |
| Sujets : |
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| 225 | 0 | |a Première école |x 1635-5970 | |
| 339 | |a A travers 5 séquences filmées, la singularité des apprentissages à l'école maternelle est abordée. Chacune d'entre elle illustre la progressivité des apprentissages langagiers des jeunes enfants : on y voit comment les enfants construisent de nouvelles connaissances, et comment l'enseignant intervient dans ce cheminement. Thèmes des séquences : l'apprentissage par le jeu, l'action motrice, la découverte des cultures orales, la découverte du monde du vivant via l'expérimentation, la mise en place d'une collection. | ||
| 330 | |a Les séquences de ce DVD présentent la manière dont les enfants construisent de nouvelles connaissances, mais aussi la place et le rôle de l'enseignant à l'école maternelle. Chaque séquence est une illustration des apprentissages langagiers des jeunes enfants. Ce DVD est destiné aux enseignants, aux formateurs, aux parents et plus largement à tous les publics qui s'intéressent aux spécificités des apprentissages de l'école maternelle. | ||
| 337 | |a PC et Masintosh pour la partie ROM, Adobe Acrobat Reader requis | ||
| 410 | | | |0 073595039 |t Première école |x 1635-5970 | |
| 464 | | | |t Le jeu. Apprendre en jouant |p 38'16 | |
| 464 | | | |t L' action motrice |p 14'34 | |
| 464 | | | |t La culture partagée. Les cultures orales |p 23'12 | |
| 464 | | | |t Découvrir le monde du vivant. Expérimentation et recherche autonome | |
| 464 | | | |t L' expérience sensible. De la collecte à la collection |p 1h1min15s | |
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| 606 | |3 PPN027232948 |a Éducation préscolaire |3 PPN027226794 |y France |3 PPN027531090 |x Programmes d'études |3 PPN035108444 |x DVD |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027232689 |a Écoles maternelles |3 PPN027226794 |y France |3 PPN027790045 |x Guides pratiques et mémentos |3 PPN035108444 |x DVD |2 rameau | ||
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