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Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école
Comment le dessin peut être utilisé pour les apprentissages, et surtout que révèle t-il de l'enfant, de ses apprentissages. Après une présentation théorique, l'ouvrage présente le suivi détaillé de 7 enfants dont les productions ont été analysées à différents âges, de 3 à 7 ans....
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| Auteurs principaux : | , |
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| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école / Angela Anning, Kathy Ring; traduction de l'anglais par Valérie Longton |
| Publié : |
Bruxelles (Belgique) :
De Boeck
, DL 2008 |
| Description matérielle : | 1 vol. (191 p.) |
| Collection : | Animer sa classe |
| Traduction de : | Making sense of children's drawings |
| Sujets : |
| Résumé : | Comment le dessin peut être utilisé pour les apprentissages, et surtout que révèle t-il de l'enfant, de ses apprentissages. Après une présentation théorique, l'ouvrage présente le suivi détaillé de 7 enfants dont les productions ont été analysées à différents âges, de 3 à 7 ans. |
|---|---|
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 176-186. Lexique |
| ISBN : | 978-2-8041-5909-2 |