Un groupe conte, une prise en charge globale pour un orthophoniste

Il s'agit dans cet ouvrage, de découvrir une facette moins connue du champ d'action d'un orthophoniste, en l'occurrence l'encadrement, en institution, d'un groupe conte d'enfants. Nous verrons le rôle qu'il occupe dans une telle prise en charge mais surtout, e...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Guimont Fanny (Auteur)
Collectivité auteur : Université de Nantes -- Unité de Formation et de Recherche de Médecine et des Techniques Médicales (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Quentel Jean-Claude (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Un groupe conte, une prise en charge globale pour un orthophoniste / Fanny Guimont; sous la direction de Jean-Claude Quentel
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2008
Description matérielle : 1 vol. (102-[18] f.)
Note de thèse : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2008
Disponibilité : Publication autorisée par le jury
Sujets :
Documents associés : Reproduit comme: Un groupe conte, une prise en charge globale pour un orthophoniste
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330 |a Il s'agit dans cet ouvrage, de découvrir une facette moins connue du champ d'action d'un orthophoniste, en l'occurrence l'encadrement, en institution, d'un groupe conte d'enfants. Nous verrons le rôle qu'il occupe dans une telle prise en charge mais surtout, en nous appuyant sur les thèses essentiellement développées par B. Bettelheim et P. Lafforgue, l intérêt d une rééducation groupale ayant comme médiateur le conte merveilleux, pour des enfants présentant des troubles du comportement. A travers la création de deux types de récits, nous mettrons en évidence des différences, entre des enfants participant à un groupe conte et des enfants du même âge non-consultants. Nous verrons en quoi, un groupe conte est thérapeutique pour des enfants submergés par leur monde fantasmatique et pulsionnel. Nous démontrerons également, tout au long de ce mémoire, la spécificité d une telle rééducation pour un orthophoniste, à savoir la prise en charge globale d un enfant au sein d un groupe conte. 
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