Des représentations mentales de l'implant cochléaire : à propos de cinq enfants implantés et de leur famille

Notre mémoire de fin d'études propose une réflexion autour des représentations mentales liées à l'implant cochléaire. Pour l'introduire, nous présentons, dans une première partie, plus théorique, la surdité et le parcours empreinté par les parents d'enfants sourds. Ensuite, nous...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Favreau Florence (Auteur)
Collectivité auteur : Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Ceillier Jean-Yves (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Des représentations mentales de l'implant cochléaire : à propos de cinq enfants implantés et de leur famille / Florence Favreau; sous la direction de Jean-Yves Ceillier
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2008
Description matérielle : 1 vol. (157 f.)
Note de thèse : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2008
Disponibilité : Publication autorisée par le jury
Sujets :
Documents associés : Reproduit comme: Des représentations mentales de l'implant cochléaire
Description
Résumé : Notre mémoire de fin d'études propose une réflexion autour des représentations mentales liées à l'implant cochléaire. Pour l'introduire, nous présentons, dans une première partie, plus théorique, la surdité et le parcours empreinté par les parents d'enfants sourds. Ensuite, nous développons les représentations de la surdité à travers l'histoire et dans la société actuelle. Pour finir, nous décrivons l'implant, son fonctionnement et exposons les questions que cet appareil soulève aujourd'hui. Dans une seconde partie, plus clinique, nous présentons cinq entretiens effectués auprès d'enfants sourds implantés et de leurs parents. L'analyse de leurs discours permet de mieux connaître les représentations que chacun d'eux est amené à se faire. Ainsi, ce travail essaie de rendre compte de la situation de ces protagonistes dans l'aventure de l'implantation, en évoquant autant la difficulté de leurs choix, que leurs doutes et leurs convictions.
Bibliographie : Bibliogr. f. 144-149