Didactique professionnelle et didactiques disciplinaires en débat : un enjeux [sic] pour la professionnalisation des enseignants

Didactique professionnelle et didactiques disciplinaires en débat : un enjeux [sic] pour la professionnalisation des enseignants

Entre les didactiques disciplinaires centrées sur les savoirs, et la didactique professionnelle, centrée sur l'activité, l'enjeu était de savoir si chacune des approches pouvait se féconder de l'autre. Il semble que oui, car il existe au moins un point commun à toutes les formes de di...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Corporate Authors : Université de Sherbrooke Chaire de recherche du Canada sur l'intervention éducative (Organisateur de réunion), Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante Montréal, Canada (Organisateur de réunion)
Other Authors : Lenoir Yves (Directeur de publication), Pastré Pierre (Directeur de publication)
Format : Book
Language : français
Title statement : Didactique professionnelle et didactiques disciplinaires en débat : un enjeux [sic] pour la professionnalisation des enseignants / sous la direction de Yves Lenoir et Pierre Pastré
Published : Toulouse : Octarès éd. , DL 2008, cop. 2008
Physical Description : 1 vol. (319 p.)
Series : Collection Formation (Toulouse)
Subjects :
Didactique > Actes de congrès
Formation professionnelle > Actes de congrès
Qualifications professionnelles > Actes de congrès
Enseignants > Formation > Actes de congrès
Éducation et emploi
Loading