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Éducation, sciences cognitives et neurosciences : quelques réflexions sur l'acte d'apprendre
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Collectivités auteurs : | , , |
| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français anglais |
| Titre complet : | Éducation, sciences cognitives et neurosciences : quelques réflexions sur l'acte d'apprendre / sous l'égide de l'Académie des sciences; coordination éditoriale Béatrice Ajchenbaum-Boffety et Pierre Léna; [organisé par l'Académie des sciences de l'Institut de France et le CERI, Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement de l'OCDE] |
| Publié : |
Paris :
Presses universitaires de France
, impr. 2008 |
| Description matérielle : | 1 vol. (IX-226 p.) |
| Collection : | Science, histoire et société |
| Sujets : |
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| 200 | 1 | |a Éducation, sciences cognitives et neurosciences |b Texte imprimé |e quelques réflexions sur l'acte d'apprendre |f sous l'égide de l'Académie des sciences |g coordination éditoriale Béatrice Ajchenbaum-Boffety et Pierre Léna |g [organisé par l'Académie des sciences de l'Institut de France et le CERI, Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement de l'OCDE] | |
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| 215 | |a 1 vol. (IX-226 p.) |c ill. |d 22 cm | ||
| 225 | 2 | |a Science, histoire et société | |
| 300 | |a Regroupe les exposés présentés lors du séminaire "Éducation, cognition et cerveau", tenu les 9 et 10 novembre 2005 à la Fondation Simone et Cino Del Duca | ||
| 302 | |a Contient des contributions en anglais ou en français | ||
| 320 | |a Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. | ||
| 410 | | | |0 002755971 |t Science, histoire et société |x 1242-5087 | |
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| 606 | |3 PPN027300218 |a Psychologie de l'apprentissage |3 PPN02886431X |x Actes de congrès |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN030714036 |a Apprentissage |x Aspect physiologique |3 PPN02886431X |x Actes de congrès |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027223507 |a Cognition chez l'enfant |3 PPN02886431X |x Actes de congrès |2 rameau | ||
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