Éducation, sciences cognitives et neurosciences : quelques réflexions sur l'acte d'apprendre

Éducation, sciences cognitives et neurosciences : quelques réflexions sur l'acte d'apprendre

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Séminaire "Éducation, cognition et cerveau"
Collectivités auteurs : Séminaire "Éducation, cognition et cerveau" 2005 Paris (Auteur), Académie des sciences France (Organisateur de réunion), Centre de recherches internationales Paris (Organisateur de réunion)
Autres auteurs : Ajchenbaum-Boffety Béatrice (Directeur de publication), Léna Pierre (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
anglais
Titre complet : Éducation, sciences cognitives et neurosciences : quelques réflexions sur l'acte d'apprendre / sous l'égide de l'Académie des sciences; coordination éditoriale Béatrice Ajchenbaum-Boffety et Pierre Léna; [organisé par l'Académie des sciences de l'Institut de France et le CERI, Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement de l'OCDE]
Publié : Paris : Presses universitaires de France , impr. 2008
Description matérielle : 1 vol. (IX-226 p.)
Collection : Science, histoire et société
Sujets :
Neurosciences cognitives > Actes de congrès
Apprentissage cognitif > Actes de congrès
Psychologie de l'apprentissage > Actes de congrès
Apprentissage > Aspect physiologique > Actes de congrès
Cognition chez l'enfant > Actes de congrès
Apprentissage > physiologie
Neuropsychologie
Neurosciences
Description
Variantes de titre : Éducation, cognition et cerveau
Notes : Regroupe les exposés présentés lors du séminaire "Éducation, cognition et cerveau", tenu les 9 et 10 novembre 2005 à la Fondation Simone et Cino Del Duca
Contient des contributions en anglais ou en français
Bibliographie : Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
ISBN : 978-2-13-056797-4