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Les jeunes tsiganes, le droit au savoir : [actes du colloque d'Amiens les 7 et 8 avril 2004]
Qu'ils soient Roms, Tsiganes, Gitans, Manouches , les " gens du voyage " sont tous confrontés à des discriminations. Les enfants tsiganes, comme tous les enfants, doivent trouver dans l'école un accès aux connaissances. Cependant, ce lieu est également le symbole de la société de...
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| Collectivités auteurs : | , , |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les jeunes tsiganes, le droit au savoir : [actes du colloque d'Amiens les 7 et 8 avril 2004] / [organisé par l'Université de Picardie Jules Verne; le CASNAV, Centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage; l'ACSÉ, Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances]; coordonné par Marie-Pascale Baronnet; contributions de Jacques Bocquet, Marie-Françoise Cantrel, Yassine Chaïb... [et al.] |
| Publié : |
Amiens, Paris :
Éd. Licorne
, DL 2007 l'Harmattan |
| Description matérielle : | 1 vol. (207 p.) |
| Collection : | Collection Villes plurielles |
| Sujets : |
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| 320 | |a Bibliogr. p. 197-201. Notes bibliographiques | ||
| 330 | |a Qu'ils soient Roms, Tsiganes, Gitans, Manouches , les " gens du voyage " sont tous confrontés à des discriminations. Les enfants tsiganes, comme tous les enfants, doivent trouver dans l'école un accès aux connaissances. Cependant, ce lieu est également le symbole de la société de l'écrit qui inquiète et écarte leurs parents. Chercheurs, travailleurs sociaux, enseignants, eux-mêmes Tsiganes ou engagés auprès de ces populations, apportent leurs réflexions et leurs expériences | ||
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