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Cheminements littéraires
Cette publication se propose d aider à l émergence d une première culture littéraire dès l entrée de l école maternelle. Différentes contributions s interrogent sur ce qu on entend par littérature, médiation culturelle, travail en partenariat (enseignants, auteurs, bibliothécaires) dans le cadre des...
Enregistré dans:
| Autres auteurs : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Cheminements littéraires / ouvrage conçu et coordonné par Évelyne Grellier et Anne-Claire Maisonnet |
| Publié : |
Lyon :
SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Lyon
, DL 2006, cop. 2006 |
| Description matérielle : | 1 vol. (94 p.) |
| Collection : | Les Dossiers de la maternelle |
| Sujets : |
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| 200 | 1 | |a Cheminements littéraires |b Texte imprimé |f ouvrage conçu et coordonné par Évelyne Grellier et Anne-Claire Maisonnet | |
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| 215 | |a 1 vol. (94 p.) |c ill., couv. ill. en coul. |d 30 cm | ||
| 225 | 2 | |a Les dossiers de la maternelle | |
| 320 | |a Notes bibliogr.. Webographie | ||
| 330 | |a Cette publication se propose d aider à l émergence d une première culture littéraire dès l entrée de l école maternelle. Différentes contributions s interrogent sur ce qu on entend par littérature, médiation culturelle, travail en partenariat (enseignants, auteurs, bibliothécaires) dans le cadre des instructions officielles de 2002.Les situations pédagogiques sont décrites, illustrées et analysées et apportent des réponses pratiques aux questions qui se posent au quotidien | ||
| 339 | |a Un ouvrage articulé en cinq parties : 1. Réflexions et repères 2. Entrer en littérature 3. Vers une première culture littéraire 4. Travailler en partenariat culturel 5. Des outils pour la classe | ||
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