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Motiver, remotiver : des pratiques innovantes de l'école au lycée des enseignants témoignent, des chercheurs s'expriment
Cet ouvrage propose le témoignage de 26 équipes d'enseignants de l'académie de Versailles qui ont expérimenté dans leurs écoles, leurs collèges ou leurs lycées, des dispositifs et des actions visant à apporter une réelle nouveauté dans leurs pratiques au quotidien. Il apparaît que la motiv...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Motiver, remotiver : des pratiques innovantes de l'école au lycée : des enseignants témoignent, des chercheurs s'expriment / [coordonné par Marie-Claude Audoin et Suzanne Nadot]; CRDP de l'académie de Versailles |
| Publié : |
Buc :
CRDP de l'académie de Versailles
, DL 2006, cop. 2006 |
| Description matérielle : | 1 vol. (143 p.) |
| Collection : | Des Enseignants et des chercheurs |
| Sujets : |
| LEADER | 02150cam a2200421 4500 | ||
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| 010 | |a 978-2-86637-452-5 |b br. | ||
| 010 | |a 2-86637-452-5 |b br. |d 16 EUR | ||
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| 215 | |a 1 vol. (143 p.) |c ill., couv. ill. en coul. |d 30 cm | ||
| 225 | 2 | |a Des enseignants et des chercheurs |x 1952-5982 | |
| 320 | |a Index | ||
| 339 | |a Cet ouvrage propose le témoignage de 26 équipes d'enseignants de l'académie de Versailles qui ont expérimenté dans leurs écoles, leurs collèges ou leurs lycées, des dispositifs et des actions visant à apporter une réelle nouveauté dans leurs pratiques au quotidien. Il apparaît que la motivation est toujours étroitement liée à la réussite des élèves. | ||
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