Sciences de l'éducation : aspects historiques problèmes épistémologiques

Recueil de textes, déjà parus et revus, du pédagogue, formateur d'enseignants et de chercheurs en sciences de l'éducation, qui témoignent de la longue et lente maturation du concept de sciences de l'éducation.

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Mialaret Gaston (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Sciences de l'éducation : aspects historiques : problèmes épistémologiques / Gaston Mialaret
Publié : Paris : Presses universitaires de France , impr. 2006
Description matérielle : 1 vol. (287 p.)
Collection : Quadrige. Grands textes
Sujets :
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320 |a Bibliogr. p. 273-278. Notes bibliogr. Index 
330 |a Recueil de textes, déjà parus et revus, du pédagogue, formateur d'enseignants et de chercheurs en sciences de l'éducation, qui témoignent de la longue et lente maturation du concept de sciences de l'éducation. 
339 |a Cet ouvrage étudie les sciences de l'éducation. Quelles disciplines regroupent-elles ? A quel genre de recherche conduisent-elles et quels sont les objectifs qu'elles proposent? Il regroupe des textes, déjà parus et revus, du pédagogue, formateur d'enseignants et de chercheurs en sciences de l'éducation, qui témoignent de la longue et lente maturation du concept de sciences de l'éducation. 
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