Silences, sons, paroles... : un atelier de musique thérapeutique et son incidence sur la communication de personnes institutionnalisées atteintes d'une démence de type Alzheimer

L'utilisation de la musique comme média thérapeutique avec des personnes âgées, atteintes d'une démence de type Alzheimer, se développe actuellement de plus en plus. L'orthophonie cherche à solliciter et maintenir les capacités de communication de ces personnes ; y associer le média m...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Barrier Céline (Auteur)
Collectivité auteur : Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Rousseau Thierry (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Silences, sons, paroles... : un atelier de musique thérapeutique et son incidence sur la communication de personnes institutionnalisées atteintes d'une démence de type Alzheimer / Céline Barrier; sous la direction de Thierry Rousseau
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2006
Description matérielle : 1 vol. (144-[19] f.)
Note de thèse : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Université de Nantes : 2006
Disponibilité : Publication autorisée par le jury
Sujets :
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330 |a L'utilisation de la musique comme média thérapeutique avec des personnes âgées, atteintes d'une démence de type Alzheimer, se développe actuellement de plus en plus. L'orthophonie cherche à solliciter et maintenir les capacités de communication de ces personnes ; y associer le média musique permet un support commun à la relation. De plus, la musique permet d'échanger sur un mode plus archaïque, afin de les amener progressivement vers plus de communication verbale. Alors, l'utilisation des techniques de musicothérapie active, associée à l'écoute musicale, offre un mode d'entrée en communication avec des personnes ayant la maladie d'Alzheimer, en les replaçant comme sujets communicants. Dans cet objectif, nous avons proposé un atelier de musique thérapeutique, en groupe ; à cinq malades Alzheimer de stade modéré à sévère, vivant en institution. Une grille d'observation des comportements de communication lors de l'atelier, ainsi qu'un questionnaire à l'attention du personnel soignant ont été élaborés, pour évaluer les effets thérapeutiques de la musique. A l'issue de cette étude, une légère augmentation des comportements communicationnels a été mise en évidence chez chacun des participants, confirmant l'intérêt du média musique comme une forme de thérapie orthophonique. 
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