Nantilus
Les troubles du comportement à l'école : prévention, évaluation et intervention
La 1e partie aborde les principaux troubles du comportement (déficit d'attention/hyperactivité, trouble oppositionnel avec provocation, trouble des conduites, délinquance et toxicomanie, dépression et suicide, violence, décrochage scolaire...) et les problèmes qui y sont associés. La 2e partie...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les troubles du comportement à l'école : prévention, évaluation et intervention / Line Massé, Nadia Desbiens, Catherine Lanaris; préface d'Égide Royer |
| Publié : |
Montréal :
G. Morin éditeur
, DL 2005 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XIII-400 p.) |
| Sujets : |
| Résumé : | La 1e partie aborde les principaux troubles du comportement (déficit d'attention/hyperactivité, trouble oppositionnel avec provocation, trouble des conduites, délinquance et toxicomanie, dépression et suicide, violence, décrochage scolaire...) et les problèmes qui y sont associés. La 2e partie porte sur l'évaluation psychosociale des troubles du comportement et sur l'intervention auprès des élèves ayant des difficultés d'adaptation. |
|---|---|
| Historique des publications : | Autre tirage : 2006 |
| Bibliographie : | Bibliographie p. 357-384. Index |
| ISBN : | 2-89105-915-8 978-2-89105-915-2 |