Lire des récits longs

La 4e de couverture précise que cet ouvrage présente une démarche éprouvée permettant aux élèves de lire en classe, de manière autonome, une oeuvre littéraire en entier, quelles que soient les difficultés initiales ou leurs rythmes de lecture.

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Joole Patrick (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Lire des récits longs / Patrick Joole
Publié : Paris, Buc : éd. Retz , DL 2006, cop. 2006
CRDP de l'Académie de Versailles
Description matérielle : 1 vol. (288 p.)
Collection : Comment faire ? (Paris. 2004)
Sujets :
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