Nantilus
Technologies de communication et formation des enseignants : vers de nouvelles modalités de professionalisation ?
Rend compte d'une recherche menée par l'INRP et plusieurs IUFM sur l'usage des technologies de e-learning (ENT, plateformes de travail collaboratif, forums de discussion, etc.) dans la formation des enseignants.
Enregistré dans:
| Autres auteurs : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Technologies de communication et formation des enseignants : vers de nouvelles modalités de professionalisation ? / sous la direction Georges-Louis Baron et Éric Bruillard |
| Publié : |
Lyon :
Institut national de recherche pédagogique
, DL 2006 |
| Description matérielle : | 1 vol. (249 p.) |
| Collection : | Documents et travaux de recherche en éducation ; 53 |
| Sujets : |
| LEADER | 03168cam a2200637 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN099014920 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/099014920 | ||
| 005 | 20240925055600.0 | ||
| 010 | |a 2-7342-1023-1 |b br. |d 20 EUR | ||
| 035 | |a (OCoLC)129161462 | ||
| 073 | 1 | |a 9782734210238 | |
| 100 | |a 20060410d2006 k z0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a a a 000yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 200 | 1 | |a Technologies de communication et formation des enseignants |b Texte imprimé |e vers de nouvelles modalités de professionalisation ? |f sous la direction Georges-Louis Baron et Éric Bruillard | |
| 210 | |a Lyon |c Institut national de recherche pédagogique |d DL 2006 | ||
| 215 | |a 1 vol. (249 p.) |c graph. |d 24 cm | ||
| 225 | 2 | |a Documents et travaux de recherche en éducation |v 53 | |
| 339 | |a Ouvrage de recherche concernant la dimension collective du travail enseignant, la mise en oeuvre de nouveaux modes de formation, tirant parti des possibilités des systèmes de communication par Internet et permettant de mettre en valeur un travail coopératif. TICE | ||
| 305 | |a Autre tirage : 2007 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Rend compte d'une recherche menée par l'INRP et plusieurs IUFM sur l'usage des technologies de e-learning (ENT, plateformes de travail collaboratif, forums de discussion, etc.) dans la formation des enseignants. | ||
| 410 | | | |0 013669540 |t Documents et travaux de recherche en éducation |x 1271-8661 |v 53 | |
| 606 | |3 PPN027288706 |a Enseignants |x Formation |3 PPN027226794 |y France |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN028399927 |a Technologie éducative |3 PPN027226794 |y France |2 rameau | ||
| 676 | |a 371.1 |v 22 | ||
| 676 | |a 374.26 |v 22 | ||
| 702 | 1 | |3 PPN029529581 |a Baron |b Georges-Louis |f 1948-.... |c maître de conférence en sciences de l'éducation |4 651 | |
| 702 | 1 | |3 PPN028314530 |a Bruillard |b Éric |4 651 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20150521 |g AFNOR | |
| 979 | |a LET | ||
| 979 | |a ESPEN | ||
| 979 | |a ESPELM | ||
| 979 | |a ESPEA | ||
| 915 | |5 441092309:520118561 |b 5223385 | ||
| 915 | |5 441092309:520118588 |b 5226614 | ||
| 915 | |5 490072305:529370891 |b 7017895 | ||
| 915 | |5 531302301:529802597 |b 2011323 | ||
| 915 | |5 490072305:529847140 |b 7017895 | ||
| 915 | |5 721812301:53011996X |b 4021608 | ||
| 930 | |5 441092102:301940819 |b 441092102 |a 370.71 BAR |j u | ||
| 930 | |5 441092309:520118561 |b 441092309 |a 37+R3 BAR |j u | ||
| 930 | |5 441092309:520118588 |b 441092309 |a 37+R3 BAR |j u | ||
| 930 | |5 490072305:529370891 |b 490072305 |a 371.334 TEC |j s | ||
| 930 | |5 531302301:529802597 |b 531302301 |a 370.7 BAR |j u | ||
| 930 | |5 490072305:529847140 |b 490072305 |a 371.334 TEC |j s | ||
| 930 | |5 721812301:53011996X |b 721812301 |a 370.7 TEC |j u | ||
| 991 | |5 441092309:520118561 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 441092309:520118588 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 490072305:529370891 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 531302301:529802597 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 490072305:529847140 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 721812301:53011996X |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 998 | |a 487631 | ||