Nantilus
Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe
En classe, l'enseignant et les élèves posent de nombreuses questions. L'auteur se penche sur ce qu'elles contribuent à faire réussir ou échouer dans l'enseignement. Il analyse les pratiques et montre comment les professeurs guident les élèves vers les premiers apprentissages, à l...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe / Olivier Maulini; postface de Philippe Perrenoud |
| Publié : |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éd.
, impr. 2005, cop. 2005 |
| Description matérielle : | 1 vol. (249 p.) |
| Collection : | Collection Pédagogies |
| Sujets : |
| LEADER | 02652cam a2200577 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN093108540 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/093108540 | ||
| 005 | 20240605055900.0 | ||
| 010 | |a 978-2-7101-1735-3 |b br. |d 23 EUR | ||
| 010 | |a 2-7101-1735-5 | ||
| 035 | |a (OCoLC)300284810 | ||
| 073 | 1 | |a 9782710117353 | |
| 100 | |a 20051128h20052005k y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a y a 000yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 200 | 1 | |a Questionner pour enseigner et pour apprendre |b Texte imprimé |e le rapport au savoir dans la classe |f Olivier Maulini |g postface de Philippe Perrenoud | |
| 210 | |a Issy-les-Moulineaux |c ESF éd. |d impr. 2005, cop. 2005 | ||
| 215 | |a 1 vol. (249 p.) |d 24 cm | ||
| 225 | 2 | |a Collection Pédagogies | |
| 320 | |a Bibliogr. p. 227-249. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a En classe, l'enseignant et les élèves posent de nombreuses questions. L'auteur se penche sur ce qu'elles contribuent à faire réussir ou échouer dans l'enseignement. Il analyse les pratiques et montre comment les professeurs guident les élèves vers les premiers apprentissages, à la fois en les interrogeant et en contrôlant leur questionnement. | ||
| 410 | | | |0 002258455 |t Collection Pédagogies |x 1158-4580 | |
| 606 | |3 PPN027246159 |a Pédagogie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027304418 |a Enseignants |3 PPN027791017 |x Formation |3 PPN027226794 |y France |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027242412 |a Relations maître-élève |3 PPN027226794 |y France |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027301346 |a Interaction en éducation |2 rameau | ||
| 676 | |a 371.1 |v 21 | ||
| 700 | 1 | |3 PPN092382673 |a Maulini |b Olivier |4 070 | |
| 702 | 1 | |3 PPN028299124 |a Perrenoud |b Philippe |f 1944-.... |4 075 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20150521 |g AFNOR | |
| 979 | |a LET | ||
| 979 | |a ESPEN | ||
| 979 | |a ESPELM | ||
| 979 | |a ESPEA | ||
| 930 | |5 441092102:255506953 |b 441092102 |j u | ||
| 930 | |5 441092309:520243021 |b 441092309 |a 37+P3 MAU |j u | ||
| 930 | |5 441092309:520243056 |b 441092309 |a 37+P3 MAU |j u | ||
| 930 | |5 441092309:520243099 |b 441092309 |a 37+P3 MAU |j u | ||
| 930 | |5 721812301:530121557 |b 721812301 |a 371.3 MAU |j u | ||
| 930 | |5 490072305:631136215 |b 490072305 |a 371.3 MAU |j s | ||
| 915 | |5 441092309:520243021 |b 5221239 | ||
| 915 | |5 441092309:520243056 |b 5221297 | ||
| 915 | |5 441092309:520243099 |b 5221538 | ||
| 915 | |5 721812301:530121557 |b 4027636 | ||
| 991 | |5 441092309:520243021 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 441092309:520243056 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 441092309:520243099 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 721812301:530121557 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 998 | |a 425437 | ||