NantilusExpérience de jeux de groupe intégrés auprès d'un enfant autiste
Ce mémoire consiste en l'étude d'une intervention spécifique auprès d'un enfant autiste. Cette pratique, de type groupal, se déroule à l'intérieur d'un cadre d'intégration naturel. Il a pour objectif principal le développement et la consolidation des pré-requis langagie...
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| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Expérience de jeux de groupe intégrés auprès d'un enfant autiste / Delphine Salaün; Laurence Beaud |
| Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2005 |
| Description matérielle : | 1 vol. (111 p.) |
| Note de thèse : | Mémoire : Orthophonie : Université de Nantes : 2005 |
| Disponibilité : | Publication autorisée par le jury |
| Sujets : |
| LEADER | 02104nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN092760864 | ||
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| 200 | 1 | |a Expérience de jeux de groupe intégrés auprès d'un enfant autiste |b Texte imprimé |f Delphine Salaün |g Laurence Beaud | |
| 210 | |a [S.l.] |c [s.n.] |d 2005 | ||
| 215 | |a 1 vol. (111 p.) |d 30 cm | ||
| 310 | |a Publication autorisée par le jury | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 109-111 | ||
| 328 | 0 | |b Mémoire |c Orthophonie |e Université de Nantes |d 2005 | |
| 330 | |a Ce mémoire consiste en l'étude d'une intervention spécifique auprès d'un enfant autiste. Cette pratique, de type groupal, se déroule à l'intérieur d'un cadre d'intégration naturel. Il a pour objectif principal le développement et la consolidation des pré-requis langagiers et par là même du langage, à travers des activités de jeu. Ainsi, cette "expérience de jeux de groupe intégrés" est décrite ici. On y retrouve ses caractéristiques organisationnelles, la description de l'ensemble des ateliers, ainsi qu'un bilan de ses effets. On se rend compte alors des impacts différés de ses périodes ludiques interactives, à savoir l'enrichissement des fonctions communicatives et de la dimension sociale du jeu. | ||
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