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Apprentissages numériques et résolution de problèmes : grande section
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Apprentissages numériques et résolution de problèmes : grande section / Institut national de recherche pédagogique, ERMEL, Équipe de didactique des mathématiques; responsables de la recherche Roland Charnay,... Jacques Douaire,... Jean-Claude Guillaume,... [et al.]; équipe de rédaction Nicole Bouculat,... Colette Chaniac,... Roland Charnay,... [et al.] |
| Publié : |
Paris :
Hatier
, DL 2005 |
| Description matérielle : | 1 vol. (223 p.) |
| Collection : | Collection ERMEL |
| Sujets : |
| Titre de couverture : | Apprentissages numériques et résolution de problèmes : GS, cycle 2 |
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| Notes : | ERMEL = Équipe de recherche mathématiques à l'école élémentaire La couv. porte en plus :"GS, cycle 2" ; "Des propositions d'enseignement expérimentées, fondées sur : la prise en compte des compétences initiales des enfants ; l'appropriation progressive des nombres à travers des situations de résolution de problèmes ; le renforcement et le réinvestissement réguliers des acquis." |
| Historique des publications : | Autres tirages : 2006, 2007, DL 2009, DL 2010, DL 2012, DL 2015, DL 2018 |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. [221]-223 |
| ISBN : | 2-218-92039-5 978-2-218-92039-4 |