Enseigner l'anglais de l'école au collège : comment aborder les principaux obstacles à l'apprentissage

Enseigner l'anglais de l'école au collège : comment aborder les principaux obstacles à l'apprentissage

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Institut national de recherche pédagogique
Collectivité auteur : Institut national de recherche pédagogique Lyon 1976-2010 (Auteur)
Autres auteurs : Audin Line (Directeur de publication), Luc Christiane (Collaborateur), Archimbaud Marie-Hélène (Collaborateur), Maurellet Colette (Collaborateur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Enseigner l'anglais de l'école au collège : comment aborder les principaux obstacles à l'apprentissage / Institut national de recherche pédagogique; ouvrage coordonné par Line Audin; avec la collaboration de Christiane Luc, Marie-Hélène Archimbaud et Colette Maurellet
Publié : Paris : Hatier , DL 2005
Description matérielle : 1 vol. (275 p.)
Collection : Hatier pédagogie
Sujets :
Anglais (langue) > Étude et enseignement (secondaire)
Anglais (langue) > Étude et enseignement (primaire)
Description
Bibliographie : Bibliogr. (p. 272-275). Notes bibliogr
ISBN : 2-218-92038-7