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De l'analyse des pratiques professionnelles en formation : éducation, santé, travail social
Cet ouvrage est le fruit écrit d'un colloque qui s'est tenu à Talence les 25 et 26 mars 2004, intitulé Quelle place pour les analyses de pratiques professionnelles dans la formation? Education, santé, travail social. Il s'intéresse à l'analyse des pratiques dans la formation prof...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | De l'analyse des pratiques professionnelles en formation : éducation, santé, travail social / textes présentés par Dominique Millet, Bernard Séguier |
| Publié : |
Paris :
S. Arslan
, DL 2005, cop. 2005 |
| Description matérielle : | 1 volume (220 p.) |
| Sujets : |
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| 339 | |a Cet ouvrage est le fruit écrit d'un colloque qui s'est tenu à Talence les 25 et 26 mars 2004, intitulé Quelle place pour les analyses de pratiques professionnelles dans la formation? Education, santé, travail social. Il s'intéresse à l'analyse des pratiques dans la formation professionnelle initiale des travailleurs sociaux, à celle dans les IUFM, enfin à celle dans les instituts de formation en soins infirmiers. | ||
| 300 | |a Issu du colloque "Quelle place pour les analyses de pratiques professionnelles dans la formation ? Education, santé, travail social", tenu à Talence les 25 et 26 mars 2004 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
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