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Passages protégés : outils d'aide et de progrès pour l'adaptation et l'intégration scolaires
Informations sur la mise en place de l'aide apportée aux enfants en difficulté au sein de l'école : référence des textes officiels, interview, dossiers, outils, dispositifs ( AIS, ZEP, CLIS, RASED, UIP Unité Pédagogique d'Intégration) méthodes, remédiation.
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| Autres auteurs : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Passages protégés : outils d'aide et de progrès pour l'adaptation et l'intégration scolaires / coordination, Valérie Darbi-Noel; groupe de travail animé par Jean Lhuissier; réalisation, graphisme, programmation, Aldo Bourgault, Hervé Laniel |
| Publié : |
[Rouen] :
CRDP de Haute-Normandie
, cop. 2004 CDDP de l'Eure |
| Description matérielle : | 1 disque optique numérique (CD-ROM) + 1 dépl. |
| Collection : | Ressources formation vidéo multimédia |
| Sujets : |
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| 200 | 1 | |a Passages protégés |b Ressource électronique |e outils d'aide et de progrès pour l'adaptation et l'intégration scolaires |f coordination, Valérie Darbi-Noel |g groupe de travail animé par Jean Lhuissier |g réalisation, graphisme, programmation, Aldo Bourgault, Hervé Laniel | |
| 210 | |a [Rouen] |c CRDP de Haute-Normandie |c CDDP de l'Eure |d cop. 2004 | ||
| 215 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM) |c coul., son. |d 12 cm |e 1 dépl. | ||
| 225 | 2 | |a Ressources formation vidéo multimédia |e démarches et pédagogie |x 1626-0333 | |
| 230 | |a Données textuelles et vidéographiques | ||
| 339 | |a Informations sur la mise en place de l'aide apportée aux enfants en difficulté au sein de l'école : référence des textes officiels, interview, dossiers, outils, dispositifs ( AIS, ZEP, CLIS, RASED, UIP Unité Pédagogique d'Intégration) méthodes, remédiation. | ||
| 304 | |a Titre provenant de l'écran-titre | ||
| 306 | |a 2004 (cop.) | ||
| 320 | |a Bibliogr. | ||
| 337 | |a Configuration requise : PC Pentium 200 MHz ; 32 Mo de mémoire vive (64 Mo recommandé) ; Windows 9x, NT ; lecteur de CD-ROM quadruple vitesse ; affichage 800 x 600 en milliers de coul. ; QuickTime (fourni) ; Acrobat Reader (fourni). Autre configuration requise : MacIntosh ; 32 Mo de mémoire vive (64 Mo recommandé) ; système 7.5 ; lecteur de CD-ROM quadruple vitesse ; affichage 800 x 600 en milliers de coul. | ||
| 345 | |b 9782866351922 | ||
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| 517 | | | |a Passages protégés |e des outils d'aide et de progrès pour l'adaptation et l'intégration scolaires | |
| 606 | |3 PPN027232573 |a Échec scolaire |3 PPN02724525X |x Prévention |3 PPN027226794 |y France |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027225313 |a Enfants en difficulté d'apprentissage |3 PPN027226794 |y France |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027616908 |a Intégration scolaire |3 PPN027226794 |y France |2 rameau | ||
| 686 | |a 305 |2 Cadre de classement de la Bibliographie nationale française | ||
| 702 | 1 | |3 PPN134198905 |a Darbi-Noël |b Valérie |4 340 | |
| 702 | 1 | |3 PPN084618795 |a Lhuissier |b Jean |f 19..-... |4 070 | |
| 702 | 1 | |3 PPN134199162 |a Bourgault |b Aldo |4 300 |4 410 |4 635 | |
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| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20090612 |g AFNOR | |
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| 979 | |a ESPEA | ||
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