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Naissance de la biopolitique : cours au Collège de France, 1978-1979
La 4e de couverture indique : "Le cours prononcé par Michel Foucault au Collège de France de janvier à avril 1979, Naissance de la biopolitique, s'inscrit dans la continuité de celui de l'année précédente, Sécurité, Territoire, Population. Après avoir montré comment l'économie po...
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| Auteurs principaux : | , , , |
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Naissance de la biopolitique : cours au Collège de France, 1978-1979 / Michel Foucault; édition établie sous la direction de François Ewald et Alessandro Fontana; par Michel Senellart |
| Publié : |
[Paris] :
EHESS
, DL 2004 Gallimard Seuil |
| Description matérielle : | 1 vol. (XI-355 p.) |
| Collection : | Hautes études |
| Titre de l'ensemble : | Cours de Michel Foucault au Collège de France |
| Sujets : |
| Résumé : | La 4e de couverture indique : "Le cours prononcé par Michel Foucault au Collège de France de janvier à avril 1979, Naissance de la biopolitique, s'inscrit dans la continuité de celui de l'année précédente, Sécurité, Territoire, Population. Après avoir montré comment l'économie politique, au XVIIIe siècle, marque la naissance d'une nouvelle raison gouvernementale - gouverner moins, par souci d'efficacité maximum, en fonction de la naturalité des phénomènes auxquels on a affaire -, Michel Foucault entreprend l'analyse des formes de cette gouvernementalité libérale. Il s'agit de décrire la rationalité politique à l'intérieur de laquelle ont été posés les problèmes spécifiques de la vie et de la population : Étudier le libéralisme comme cadre général de la biopolitique. Quels sont les traits spécifiques de l'art libéral de gouverner, tel qu'il se dessine au XVIIIe siècle ? Quelle crise de gouvernementalité caractérise le monde actuel et à quelles révisions du gouvernement libéral a-t-elle donné lieu ? C'est à cette tâche de diagnostic que répond l'étude des deux grandes écoles néolibérales du XXe siècle, l'ordolibéralisme allemand et le néolibéralisme de l'École de Chicago - unique incursion de Michel Foucault, tout au long de son enseignement au Collège de France, dans le champ de l'histoire contemporaine. Cette analyse met en évidence le rôle paradoxal que joue la société par rapport au gouvernement : principe au nom duquel celui-ci tend à s'autolimiter, mais cible également d'une intervention gouvernementale permanente, pour produire, multiplier et garantir les libertés nécessaires au libéralisme économique. La société civile, loin de s'opposer à l'État, est donc le corrélatif de la technologie libérale de gouvernement" |
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| Notes : | EHESS = Ecole des hautes études en sciences sociales |
| Historique des publications : | Contient le résumé du cours publié dans "L'Annuaire du Collège de France", 79e année, Histoire des systèmes de pensée, année 1978-1979, 1979 |
| Bibliographie : | Notes bibliogr. en fin de chapitres. Index |
| ISBN : | 2-02-032401-6 978-2-02-032401-4 |