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|
| 106 |
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|
|a r
|
| 200 |
1 |
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|a Dynamique des représentations et construction des concepts scientifiques
|b Texte imprimé
|e perspectives pour la didactique des sciences physiques
|f Jean-Claude Sallaberry
|
| 210 |
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|a Paris
|a Budapest
|a Torino
|c l'Harmattan
|d DL 2004, cop. 2004
|
| 215 |
|
|
|a 1 vol. (183 p.)
|c ill.
|d 22 cm
|
| 225 |
2 |
|
|a Cognition et formation
|
| 320 |
|
|
|a Bibliogr. p. [171]-178
|
| 410 |
|
| |
|0 04048419X
|t Cognition & formation
|x 1271-9501
|
| 606 |
|
|
|3 PPN029509890
|a Chimie
|x Étude et enseignement
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027834328
|a Physique
|x Étude et enseignement
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027260542
|a Apprentissage des concepts
|2 rameau
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN031698034
|a Sallaberry
|b Jean-Claude
|4 070
|
| 801 |
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3 |
|a FR
|b Abes
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|g AFNOR
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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|
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|
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|a 703302
|
Nantilus
