Nantilus
Les Français et leur école : le miroir du débat septembre 2003-mars 2004
Cet ouvrage rend compte des expressions de tous ceux qui ont participé au débat dans leur diversité, et reflète ainsi ce que les Français ont dit de leur Ecole. Il présente l'éventail des opinions ainsi qu'un aperçu des propos tenus. Quatre lignes de force se dégagent : faire réussir les é...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les Français et leur école : le miroir du débat : septembre 2003-mars 2004 / Commission du débat national sur l'avenir de l'école |
| Publié : |
Paris :
Dunod
, impr. 2004, cop. 2004 |
| Description matérielle : | 1 vol. (575 p.) |
| Sujets : |
| LEADER | 03247cam a2200553 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN078634466 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/078634466 | ||
| 005 | 20160503032100.0 | ||
| 010 | |a 2-10-048341-2 |b br. |d 7,50 EUR | ||
| 035 | |a (OCoLC)300783019 | ||
| 073 | 1 | |a 9782100483419 | |
| 100 | |a 20040526h20042004m y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a y z 000yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 200 | 1 | |a Les Français et leur école |b Texte imprimé |e le miroir du débat |e septembre 2003-mars 2004 |f Commission du débat national sur l'avenir de l'école | |
| 210 | |a Paris |c Dunod |d impr. 2004, cop. 2004 |e 45-Manchecourt |g Maury Eurolivres | ||
| 215 | |a 1 vol. (575 p.) |c couv. ill. en coul. |d 20 cm | ||
| 339 | |a Synthèse des différentes consultations organisées dans le cadre du grand débat national sur l'avenir de l'éducation et de l'école. Montre que l'Etat doit se préoccuper davantage de ce que les élèves doivent savoir, qu'il doit non seulement instruire et instruire mieux, mais aussi éduquer, que les parents doivent contribuer à la réussite éducative et que l'école doit redevenir l'école pour tous. | ||
| 320 | |a Glossaire | ||
| 330 | |a Cet ouvrage rend compte des expressions de tous ceux qui ont participé au débat dans leur diversité, et reflète ainsi ce que les Français ont dit de leur Ecole. Il présente l'éventail des opinions ainsi qu'un aperçu des propos tenus. Quatre lignes de force se dégagent : faire réussir les élèves en s'assurant de ce qu'ils maîtrisent ; éduquer en plus d'instruire, mais avec ou après les parents ; construire un partenariat école - parents ; rapprocher l'Ecole de la Nation. | ||
| 606 | |3 PPN027264998 |a Enseignement |3 PPN027226794 |y France |3 PPN027519511 |x Opinion publique |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027291219 |a Enseignement |x Réforme |3 PPN027226794 |y France |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027555100 |a Éducation |3 PPN027226794 |y France |3 PPN027519511 |x Opinion publique |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027519511 |a Opinion publique |3 PPN027226794 |y France |3 PPN033466300 |z 1990-.... |2 rameau | ||
| 676 | |a 379.44 |v 21 | ||
| 676 | |a 379 |v 21 | ||
| 676 | |a 306.43 |v 21 | ||
| 710 | 0 | 1 | |3 PPN078660599 |a France |b Commission du débat national sur l'avenir de l'école |4 070 |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20141127 |g AFNOR | |
| 979 | |a LET | ||
| 979 | |a ESPEA | ||
| 915 | |5 490072305:529452472 |b 7005662 | ||
| 915 | |5 531302301:530046016 |b 2004455 | ||
| 915 | |5 721812301:530082551 |b 4010687 | ||
| 915 | |5 721812301:530082608 |b 4011828 | ||
| 930 | |5 441842201:214143465 |b 441842201 |a 371 FRA |j u | ||
| 930 | |5 441092102:233800816 |b 441092102 |a 371.002 FRA |j u | ||
| 930 | |5 851912101:518015904 |b 851912101 |a 370.13 FRA |j u | ||
| 930 | |5 490072305:529452472 |b 490072305 |a M 9953 |j s | ||
| 930 | |5 531302301:530046016 |b 531302301 |a 370 COM |j u | ||
| 930 | |5 721812301:530082551 |b 721812301 |a 371 COM |j u | ||
| 930 | |5 721812301:530082608 |b 721812301 |a 371 COM |j u | ||
| 991 | |5 490072305:529452472 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 531302301:530046016 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 721812301:530082551 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 991 | |5 721812301:530082608 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
| 998 | |a 389263 | ||