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Vivre le conte dans sa classe : pistes de découverte et exploitations pédagogiques
Propose de découvrir le conte et son exploitation en classe : origines et évolution ; son rôle dans le développement de l'enfant ; les genres littéraires connexes ; l'art de raconter pour captiver les enfants ; des activités pédagogiques ; des suggestions de contes selon l'âge, les th...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Vivre le conte dans sa classe : pistes de découverte et exploitations pédagogiques / Charlotte Guérette et Sylvie Roberge Blanchet |
| Publié : |
Montréal :
Hurtubise HMH
, 2003 |
| Description matérielle : | 1 vol. (222 p.) |
| Collection : | Parcours pédagogiques |
| Titre de l'ensemble : | Parcours pédagogiques |
| Sujets : |
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| 200 | 1 | |a Vivre le conte dans sa classe |b Texte imprimé |e pistes de découverte et exploitations pédagogiques |f Charlotte Guérette et Sylvie Roberge Blanchet | |
| 210 | |a Montréal |c Hurtubise HMH |d 2003 | ||
| 215 | |a 1 vol. (222 p.) |c couv. ill. en coul. |d 28 cm | ||
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| 339 | |a Ce livre présente divers aspects du conte : ses origines et son évolution, son rôle dans le développement de l'enfant, des genres littéraires connexes (mythe, légende, fable), l'art de raconter, des pistes et des activités pour les 3 cycles du primaire, des suggestions de contes selon l'âge, les thèmes et les activités. | ||
| 320 | |a Bibliogr. des ouvrages proposés p. 201-214. Bibliogr. des ouvrages cités p. 215-222 | ||
| 330 | |a Propose de découvrir le conte et son exploitation en classe : origines et évolution ; son rôle dans le développement de l'enfant ; les genres littéraires connexes ; l'art de raconter pour captiver les enfants ; des activités pédagogiques ; des suggestions de contes selon l'âge, les thèmes et les activités... | ||
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