Lire et comprendre : psychologie de la lecture

Une analyse du fonctionnement de l'activité de lecture fondée sur les données et théories récentes en psychologie cognitive ; la conception qui peut en découler de l'apprentissage de la lecture et des troubles de cet apprentissage.

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Golder Caroline (Auteur), Gaonac'h Daniel (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Lire et comprendre : psychologie de la lecture / Caroline Golder, Daniel Gaonac'h
Édition : [Nouvelle édition]
Publié : Paris : Hachette , DL 2004, cop. 2004
Description matérielle : 1 vol. (206 p.)
Collection : Profession enseignant (Hachette)
Sujets :

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