Aider les élèves à comprendre
: du texte au multimédia
Ce livre fait le point sur les traitements qui constituent l'activité de compréhension (identification des mots, syntaxe, inférences et anaphores...) et souligne le rôle de la mémoire et de l'attention ainsi que la place de la métacognition. Sont également mis à contribution des chercheurs...
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Autres auteurs : |
Gaonac'h Daniel
(Éditeur scientifique),
Fayol Michel
(Éditeur scientifique) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Aider les élèves à comprendre : du texte au multimédia / coordonné par Daniel Gaonac'h et Michel Fayol |
| Publié : |
Paris :
Hachette éducation
, DL 2003, cop. 2003
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| Description matérielle : |
1 vol. (255 p.) |
| Collection : |
Profession enseignant (Hachette)
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| Sujets : |
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Nantilus
