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L'anglais à l'école
La didactique de l'anglais à l'école est abordée ici par un cadrage théorique général solide qui prend appui sur le pouvoir des sens et des émotions, détermine les orientations institutionnelles et logiquement explicite l'alchimie méthodologique pratique fondée sur le plaisir que doit...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français anglais |
| Titre complet : | L' anglais à l'école / Yvon Rolland,... |
| Publié : |
Paris :
Belin
, DL 2003, cop. 2003 |
| Description matérielle : | 1 vol. (303 p.) |
| Collection : | Guide Belin (Paris) |
| Sujets : |
| Résumé : | La didactique de l'anglais à l'école est abordée ici par un cadrage théorique général solide qui prend appui sur le pouvoir des sens et des émotions, détermine les orientations institutionnelles et logiquement explicite l'alchimie méthodologique pratique fondée sur le plaisir que doit éprouver l'écolier à apprendre l'anglais. |
|---|---|
| Historique des publications : | Autre tirage : 2004 |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 290-[304]. Notes bibliogr. Glossaire |
| ISBN : | 2-7011-3274-6 |