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| 200 |
1 |
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|a Inventer les arriérés pour créer l'intelligence
|e l'arriéré scolaire et la classe spéciale
|e histoire d'un concept et d'une innovation psychopédagogique, 1874-1914
|f Martine Ruchat
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| 210 |
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|a Bern
|a Berlin
|a Bruxelles [etc.]
|c Peter Lang
|d cop. 2003
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| 215 |
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|a 1 vol. (XX-237 p.)
|d 24 cm
|
| 225 |
0 |
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|a Exploration
|i Education
|e histoire et pensée
|x 0721-3700
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| 320 |
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|a Bibliogr. p.[225]-234. Notes bibliogr.
|
| 410 |
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|0 003089460
|t Exploration (Berne)
|x 0721-3700
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| 606 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage
|3 PPN027249654
|y Suisse
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|z 1870-1914
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN027291154
|a Enfants handicapés mentaux
|3 PPN027249654
|y Suisse
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|z 1870-1914
|2 rameau
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|a Échec scolaire
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|3 PPN027794903
|z 1870-1914
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|a Psychologie scolaire
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|z 1870-1914
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| 606 |
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|3 PPN04865163X
|a Éducation spéciale
|3 PPN027249654
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|x Histoire
|2 rameau
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|v 21
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|a Ruchat
|b Martine
|f 19..-....
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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|a Exemplaire créé en masse par ITEM. le 05-11-2020 12:34
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|
Nantilus
