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Une école du 3ème type : ou "La pédagogie de la Mouche"
Dans l'école du 3e type, c'est la présence des enfants dans un groupe et dans un environnement réels qui entraîne les processus d'apprentissages et la constructions des langages. Ce n'est plus l'enseignant qui déclenche les processus.
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Une école du 3ème type : ou "La pédagogie de la Mouche" / Bernard Collot |
| Publié : |
Paris, Budapest, Torino :
L'Harmattan
, 2002 |
| Description matérielle : | 1 vol. (330 p.) |
| Sujets : |
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