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Travailler par cycles en mathématiques : à l'école, de la petite section au CM2
Propose aux enseignants des classes maternelles et élémentaires des réponses concrètes aux nombreuses interrogations que suscite l'organisation de l'école primaire en cycles, notamment en ce qui concerne l'enseignement des mathématiques
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Travailler par cycles en mathématiques : à l'école, de la petite section au CM2 / Chantal Mettoudi et Alain Yaïche; avec la précieuse collaboration de Françoise Pommatau et Bernard Tempez |
| Publié : |
Paris :
Hachette éducation
, cop. 2003 |
| Description matérielle : | 1 vol. (158 p.) |
| Collection : | L' École au quotidien (Paris) |
| Sujets : |
| Résumé : | Propose aux enseignants des classes maternelles et élémentaires des réponses concrètes aux nombreuses interrogations que suscite l'organisation de l'école primaire en cycles, notamment en ce qui concerne l'enseignement des mathématiques |
|---|---|
| Variantes de titre : | Travailler par cycles en mathématiques : à l'école, de la PS au cours moyen deuxième année |
| Historique des publications : | Autres tirages : 2004, 2005, 2006 |
| Bibliographie : | Lexique p. 157-158 |
| ISBN : | 2-01-170730-7 |