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Lecture : éléments pour une pédagogie différenciée
Un outil permettant à la fois l'individualisation de l'apprentissage et l'organisation, en classe, du travail en groupes de besoins.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Lecture : éléments pour une pédagogie différenciée / Annick Mauffrey, Isdey Cohen; avec la contribution de Yves Lefèvre... |
| Publié : |
Paris :
Bordas
, 2001 A. Colin |
| Description matérielle : | 1 vol. (231 p.) |
| Collection : | Formation des enseignants. Professeurs des écoles |
| Sujets : |
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| 225 | 2 | |a Formation des enseignants |i Professeurs des écoles | |
| 304 | |a Contribution de Yves Lefèvre pour le chapitre "Apprendre à lire à l'aide d'un album" | ||
| 305 | |a Autres tirages : 2004, 2005, 2006 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. Bibliogr. p. 229 | ||
| 339 | |a Un outil permettant à la fois l'individualisation de l'apprentissage et l'organisation, en classe, du travail en groupes de besoins. | ||
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