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| 106 |
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|
|a r
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| 200 |
1 |
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|a Comment les enfants entrent dans la culture écrite
|b Texte imprimé
|f Jacques Bernardin
|g préface de Jean-Yves Rochex
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| 210 |
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|a Paris
|c Retz
|d 2002, cop. 1997
|
| 215 |
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|a 1 vol. (228 p.)
|c ill.
|d 22 cm
|
| 225 |
2 |
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|a Forum éducation culture
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| 312 |
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|a La couv. porte en plus : "Comment approcher la complexité d'une classe ? Quels repères pour l'activité des élèves ?"
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| 320 |
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|
|a Bibliogr. p. [225]-228. Glossaire
|
| 410 |
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|0 06066732X
|t Forum éducation culture
|x 1631-6401
|
| 606 |
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|3 PPN027288390
|a Écriture
|3 PPN027790649
|x Étude et enseignement (primaire)
|3 PPN027226794
|y France
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027236447
|a Lecture
|x Étude et enseignement (primaire)
|2 rameau
|
| 606 |
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|
|3 PPN027300218
|a Psychologie de l'apprentissage
|2 rameau
|
| 606 |
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|
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|a Langage
|x Acquisition
|2 rameau
|
| 606 |
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|
|3 PPN027635368
|a Communication écrite
|3 PPN027790649
|x Étude et enseignement (primaire)
|2 rameau
|
| 676 |
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|a 372.6
|v 21
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN035177772
|a Bernardin
|b Jacques
|f 1951-....
|4 070
|
| 702 |
|
1 |
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|a Rochex
|b Jean-Yves
|f 19..-....
|4 080
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3 |
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| 801 |
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3 |
|a FR
|b Electre
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|g AFNOR
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| 915 |
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|a ROC
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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Nantilus
