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Eduquer à la poésie : s'initier pour créer
Démarche didactique pour mettre en oeuvre une initiation à la poésie avec des jeunes enfants, des jeunes et des adultes. Clé pour comprendre et situer le langage poétique (principales formes de poésie, principaux mouvements poétiques du XXe siècle...). Neuf séquences sont proposées, axées en partici...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Eduquer à la poésie : s'initier pour créer / Renée Solange Dayres; préface du professeur Edouard Guitton; postface de Robert Muller |
| Publié : |
Lyon :
Chronique sociale
, DL 2002 |
| Description matérielle : | 1 vol. (105 p.) |
| Collection : | Pédagogie formation (Lyon) |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 vol. (105 p.) |c ill., couv. ill. en coul. |d 23 cm | ||
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| 320 | |a Bibliogr. p. 105. Index | ||
| 339 | |a Démarche didactique pour mettre en oeuvre une initiation à la poésie avec des jeunes enfants, des jeunes et des adultes. Clé pour comprendre et situer le langage poétique (principales formes de poésie, principaux mouvements poétiques du XXe siècle...). Neuf séquences sont proposées, axées en particilier sur l'incitation à l'expression orale. | ||
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