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LEADER |
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|a 2-902126-98-0
|b br.
|d 21 EUR
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|
101 |
0 |
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|a fre
|
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|a FR
|
105 |
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|a y ||||000yy
|
106 |
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|
|a r
|
200 |
1 |
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|a Pratiques de lecture et cheminements du sens
|b Texte imprimé
|f coord. par Michel Dabène
|
210 |
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|a Lyon
|c ENS Éditions
|d DL 2001
|
215 |
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|a 1 vol. (181 p.)
|d 21 cm
|
300 |
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|
|a La page de titre porte : Plurilinguisme et apprentissages
|
305 |
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|
|a N ̊de : "Cahiers du français contemporain", (2001)n7̊
|
320 |
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|a Notes bibliogr. en fin d'article
|
461 |
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| |
|0 040474097
|t Cahiers du français contemporain
|x 1270-1505
|v 7
|
606 |
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|3 PPN031911056
|a Lecture
|x Aspect cognitif
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN02758271X
|a Lecture
|x Aspect psychologique
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN027636178
|a Langues
|x Étude et enseignement
|2 rameau
|
676 |
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|
|a 401
|v 21
|
702 |
|
1 |
|3 PPN026808463
|a Dabène
|b Michel
|4 651
|
801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20130524
|g AFNOR
|
915 |
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|5 441092102:181987244
|a 0083925553
|b 0083925553
|
919 |
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|
930 |
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|
|5 441092102:181987244
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|a 641688
|j u
|
979 |
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|a LET
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|a 59113
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