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Elèves "difficiles" : profs en difficulté
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants désireux de mieux vivre avec les élèves difficiles, enseignants débutants, ou enseignants qui se trouvent à un moment ou un autre confrontés à des difficultés. Il décode les situations rencontrées et fournit les éléments pour repositionner l'activité d...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Elèves "difficiles" : profs en difficulté / Marie-Thérèse Auger, Christiane Boucharlat; préface de Bernard Cornu |
| Édition : | 4e édition |
| Publié : |
Lyon, Namur :
Chronique sociale
, DL 2001 Erasme |
| Description matérielle : | 1 vol. (129 p.) |
| Collection : | Pédagogie formation (Lyon) |
| Sujets : |
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| 339 | |a Cet ouvrage s'adresse aux enseignants désireux de mieux vivre avec les élèves difficiles, enseignants débutants, ou enseignants qui se trouvent à un moment ou un autre confrontés à des difficultés. Il décode les situations rencontrées et fournit les éléments pour repositionner l'activité de la classe autour des apprentissages, du projet de l'élève. | ||
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