Graines de sciences : 3
Sept chapitres qui permettent aux enseignants et aux parents d'aider les enfants dans la découverte des sciences. On y traite des mouvements de la Terre ; du cycle de l'eau ; des avions ; de la production et de la conservation de l'énergie ; des cinq sens ; des bulles, gouttes et autr...
Enregistré dans:
Collectivité auteur : | |
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Autres auteurs : | , , |
Format : | Manuel |
Langue : | français |
Titre complet : | Graines de sciences. 3 / sous la direction David Jasmin, Jean-Marie Bouchard et Pierre Léna; avec les textes de Charles Auffray, Fabienne Casoli, Jean Cousteix... [et al.]; [édité par la Main à la pâte] |
Publié : |
Paris :
Éd. le Pommier
, cop. 2001 |
Description matérielle : | 1 vol. (XVI-215 p.) |
Sujets : |
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200 | 1 | |a Graines de sciences |h 3 |b Texte imprimé |f sous la direction David Jasmin, Jean-Marie Bouchard et Pierre Léna |g avec les textes de Charles Auffray, Fabienne Casoli, Jean Cousteix... [et al.] |g [édité par la Main à la pâte] | |
210 | |a Paris |c Éd. le Pommier |d cop. 2001 |e 21-Quétigny |g Impr. Darantière | ||
215 | |a 1 vol. (XVI-215 p.) |c ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul |d 20 cm | ||
305 | |a Autre tirage : 2004 | ||
312 | |a La couv. porte en plus : "Les mouvements de la Terre, le cycle de l'eau, les avions, l'énergie, les cinq sens, Bulles, gouttes et perles liquides, l'immunité chez les plantes" ; "pour enseignants et parents" | ||
320 | |a Notes bibliogr. Index. Glossaire | ||
339 | |a Sept chapitres qui permettent aux enseignants et aux parents d'aider les enfants dans la découverte des sciences. On y traite des mouvements de la Terre ; du cycle de l'eau ; des avions ; de la production et de la conservation de l'énergie ; des cinq sens ; des bulles, gouttes et autres perles liquides ; de l'immunité chez les plantes. | ||
512 | | | |a Graines de sciences |e pour enseignants et parents |h 3 |i Les mouvements de la Terre, le cycle de l'eau, les avions, l'énergie, les cinq sens, Bulles, gouttes et perles liquides, l'immunité chez les plantes | |
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