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De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle
Des praticiens-chercheurs décrivent leur pratique et tentent de l'analyser, en utilisant les expériences de personnalités qui ont marqué l'histoire de la pédagogie et de la psychanalyse : Freinet, Mkarenko, Lewin, Moreno, Freud, Lacan, sont mis à contribution.
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle / Aïda Vasquez, Fernand Oury; préface de Jean Oury |
| Édition : | [Nouv. éd.] |
| Publié : |
[Vigneux] :
Matrice
, impr. 2000 |
| Description matérielle : | 1 vol. (768 p.) |
| Collection : | Collection PI |
| Sujets : |
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| 339 | |a Des praticiens-chercheurs décrivent leur pratique et tentent de l'analyser, en utilisant les expériences de personnalités qui ont marqué l'histoire de la pédagogie et de la psychanalyse : Freinet, Mkarenko, Lewin, Moreno, Freud, Lacan, sont mis à contribution. | ||
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